Clarifier la commande
Préciser avec la direction ce qui est attendu, pour qui, sur quel périmètre et selon quel calendrier. Le premier échange est sans engagement.
Un accompagnement pour aider les directions, les services et les équipes des ESSMS à clarifier une situation, comprendre leur fonctionnement réel et construire des réponses adaptées à leur contexte. Tout commence par une clarification précise de la commande.
Préciser avec la direction ce qui est attendu, pour qui, sur quel périmètre et selon quel calendrier. Le premier échange est sans engagement.
Entretiens, observations et lecture du fonctionnement réel pour construire une analyse partagée.
Élaborer avec les acteurs des pistes d’action réalistes et adaptées au contexte.
Soutenir la mise en œuvre des ajustements retenus et en observer les premiers effets.
Un temps de restitution et un livrable écrit qui formalise l’analyse, les préconisations et les suites possibles.
Comprendre avant d’agir : clarifier une situation, objectiver les tensions, repérer les ressources et identifier les leviers réalistes d’évolution.
Lorsque l’établissement, le service ou l’équipe ressent un décalage entre ce qui est attendu, ce qui est vécu et ce qui se met réellement en œuvre.
Accompagner le changement sans perdre le sens : soutenir les équipes et les cadres dans les transitions, réorganisations ou évolutions de pratiques.
Lorsqu’une organisation traverse une évolution de fonctionnement, de culture interne, de coopération ou de pratiques professionnelles.
Passer d’une intention à une action structurée : clarifier les objectifs, mobiliser les acteurs et traduire une idée en plan d’action concret.
Lorsqu’un établissement souhaite structurer une action collective, lancer une dynamique ou passer d’une idée à une mise en œuvre.
Fluidifier les fonctionnements collectifs : clarifier les rôles, améliorer les articulations, soutenir la coopération et réduire les zones de blocage.
Lorsque les places, les transmissions, les articulations de travail ou les coopérations quotidiennes demandent à être clarifiées.
Apporter un éclairage ciblé sur une problématique précise : analyser une situation complexe et soutenir la décision sans se substituer aux acteurs.
Lorsqu’une direction, une équipe ou un service a besoin d’un regard extérieur sur une problématique précise ou une situation sensible.
Faire de l’évaluation un support d’amélioration : relier exigences qualité, pratiques réelles, participation et progression collective.
Lorsque la structure souhaite préparer l’évaluation de la qualité (référentiel HAS), en comprendre les résultats ou en faire un levier d’amélioration. TerraformationPro intervient en appui de l’établissement, et non comme organisme évaluateur.
Construire une réponse nouvelle à partir d’un besoin réel : accompagner l’émergence d’un dispositif, d’un outil, d’une offre ou d’une modalité de travail adaptée.
Lorsqu’une organisation souhaite créer un dispositif, une offre, un outil ou une nouvelle modalité d’accompagnement.
Les formations s’inscrivent en complément des démarches de consulting, ou répondent à un besoin ciblé. Elles aident les équipes à consolider des repères professionnels, à s’approprier les évolutions engagées et à renforcer leur pouvoir d’agir. D’une journée, voire deux, elles sont créées sur mesure, en intra-établissement, pour répondre au plus près des besoins.
1 à 2 jours · Sur mesure · En intraSoutenir les cadres et responsables dans leur rôle d’animation, de régulation et de coordination au quotidien.
Affirmer une posture de cadre lisible, ajustée et mobilisatrice.
Renforcer la qualité des échanges pour mieux coopérer au quotidien.
Comprendre les fonctionnements collectifs pour renforcer la cohésion.
Mieux comprendre les tensions pour les réguler sans les laisser s’installer.
Accompagner les évolutions en donnant du sens et des repères.
Favoriser des collaborations plus fluides, plus lisibles et plus efficaces.
Soutenir des pratiques plus conscientes, plus ajustées et plus responsables.
Eric Francon, coach professionnel certifié et consultant en ESSMS, ancien éducateur spécialisé et chef de service.
Chaque intervention est construite sur mesure. Tarifs sur devis, selon la durée, la taille de l’établissement et le déplacement. Interventions en Isère, partout en France et en visio. Le premier échange est sans engagement.